(PR) Gestão por Competências e Avaliação de Desempenho com foco em Competências – Utilizando os Recursos da Própria Empresa

Data: 18, 19 e 20 de Março

Objetivo
Capacitar profissionais para implementar projetos de gestão por competências utilizando a metodologia do Inventário Comportamental, bem como para avaliação de desempenho, ambas desenvolvida por Rogerio Leme. São apresentados conceitos que permitem a identificação das competências organizacionais e os níveis de competência para cada função de forma comprovada matematicamente. O resultado dessa técnica proporciona a rápida construção da ferramenta de avaliação com foco em competências. A Avaliação de Desempenho com Foco em Competências traz uma ampliação da visão do conceito de competências baseado apenas no C.H.A. – Conhecimentos, Habilidades e Atitudes, focando a Entrega do colaborador por meio de quatro perspectivas básicas de avaliação: Competência Técnica, Comportamental, Resultados e Complexidade. Este método permite a visualização do Coeficiente de Desempenho do Colaborador (CDC), sendo a base para a aplicação prática da Remuneração de Desempenho por Competências. Este método é o utilizado na perspectiva comportamental, o “Inventário Comportamental para Mapeamento de Competências”, de autoria de Rogerio Leme e publicados em seus livros, os quais serão entregues no curso.

Conteúdo programático
Módulo1:
Mapeamento de Competências
• Alinhando Conceitos – CHA
• Competências Técnicas x Comportamentais
• Mapeamento de Competências Técnicas
• Identificação do Nível de Competências Técnicas das Funções
• Avaliação de Competências Técnicas dos Colaboradores
• Conceito de Comportamento e Indicadores
• Dúvidas Freqüentes na Implantação de Gestão por Competências
• Etapas para Implantação de Gestão por Competências
• O Inventário Comportamental para Mapeamento de Competências
• Metodologia Tradicional X Inventário Comportamental
• Mapeando as Competências Organizacionais
• Processo de Coleta e Consolidação de Indicadores
• Validação e Homologação junto aos Gestores
• Escala e base para referência matemática
• Técnica da importância dos Indicadores (peso)
• Definição das Competências da Função

Avaliação de Competências Comportamentais
• Apuração do Nível de Competência do Colaborador
• A Avaliação Comportamental – da Auto-Avaliação até a 360º
• Apuração da Avaliação de Colaboradores com foco em Competências
• Competência do Colaborador: Potencial x Desempenho
• O Nível de Competência do Colaborador e a Movimentação Funcional
• Relatórios para Feedback

Módulo 2:
Avaliação de Desempenho
• A ampliação do conceito de Competências x Complexidade x a Entrega do Colaborador
• A diferença entre Avaliação de Competências e Avaliação de Desempenho
• Regras da Avaliação de Desempenho com Foco em Competências
• Cronograma e Etapas para Implantação
• As perspectivas para Avaliação de Desempenho com Foco em Competências
• Cálculo do Coeficiente de Desempenho do Colaborador da Perspectiva Técnica
• Cálculo do Coeficiente de Desempenho do Colaborador da Perspectiva Comportamental
• Conceito sobre Metas
• Aplicabilidade dos Tipos de Meta e impacto na Avaliação de Desempenho
• Parâmetros da Meta
• Cálculo do Coeficiente de Desempenho do Colaborador da Perspectiva Resultados
• A Avaliação da Perspectiva Complexidade
• Perspectivas Especiais: O Impacto de Ações de Responsabilidade Social e Ambiental na
• Avaliação de Desempenho com Foco em Competências
• Como calcular o Coeficiente de Desempenho do Colaborador – Entrega do Colaborador
• A Perspectiva Convenção e o Impacto da quebra de Normas na Avaliação de
• Desempenho com Foco em Competências

Metodologia
Exposições de slides, reflexões e discussões dirigidas, atividades e exercícios práticos.

Público Alvo: RH, Gestores e Consultores.

Carga Horária: 24hrs.

Investimento:
– Pagamento com até 28 dias de antecedência R$ 1.389,75
– Pagamento com até 15 dias de antecedência R$ 1.431,50
– Pagamento após o dia 03/03/2010 R$ 1.635,00
– Em caso de grupos, condições especiais para pagamento – Clique Aqui! e descubra as vantagens!

Inclusos: Material didático, Coffee break, certificado e o Livro:
“Avaliação de Desempenho com Foco em Competência”

Formas de Pagamento
Boleto Bancário	Cartões de Crédito – em até 12x
	é 1 quando for retornar linux -> Windows e 2 quando o contrário. if ($z == 1) { $y = substr($x,6,4) . “-” . substr($x,3,2) . “-” . substr($x,0,2); } Else { $y = substr($x,8,2) . “/” . substr($x,5,2) . “/” . substr($x,0,4); } return $y; } Function EntreDatas($data1,$data2) { if ($data1 == ”) { $data1 = Date(“Y-m-d”); } if ($data2 == ”) { $data2 = Date(“Y-m-d”); } if (strpos($data1,’/’) >= 1) { $data1 = InvData($data1,1); } if (strpos($data2,’/’) >= 1) { $data2 = InvData($data2,1); } List($y1,$m1,$d1,$x1) = Explode(“-“,$data1); List($y2,$m2,$d2,$x2) = Explode(“-“,$data2 ); $data1 = MkTime(0,0,0,$m1,$d1,$y1); $data2 = MkTime(0,0,0,$m2,$d2,$y2); $dias = ($data1-$data2)/60/60/24; $dias = floor($dias); Return $dias; } $datahoje=date(“d/m/Y”); $datahoje=’18/03/2010′; $datacurso=’18/03/2010′; $valor3=’163500′; //menos que 14 dias $valor2=’98100′; //de 15 a 27 dias $valor1=’96250′; //mais que 27 dias $contador=entredatas($datacurso,$datahoje); /echo $contador;/ if ($contador >=28) { echo ““; }elseif ( $contador >=15 && $contador <=27 ) { echo "“; } elseif ($contador <=14){ echo "“; } ?>